A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (SMEC) promove, nesta quinta e sexta-feira, no audit\u00f3rio da EEEM Cardeal Roncalli, dois dias de Forma\u00e7\u00e3o Continuada para todos os professores municipais da rede de ensino. \u00a0A forma\u00e7\u00e3o tem como tema de debate \u201cTrabalhando Dificuldades de Aprendizagem com Alunos do Ensino Fundamental\u201d, em que a palestrante convidada \u00e9 a pedagoga e terapeuta Marisa de Lourdes dos Santos de Mello, de Santa Catarina. Eleni Martineli, professora de s\u00e9ries finais, comenta que os professores, \u00e0s vezes, n\u00e3o sabem como trabalhar com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, pelo fato de n\u00e3o possu\u00edrem uma prepara\u00e7\u00e3o adequada para isso. A Secret\u00e1ria Municipal da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, Sidene Buzatto, explica que o trabalho com as dificuldades de aprendizagem vinha sendo um tema bastante solicitado pelos professores, em especial os de s\u00e9ries iniciais e finais, pois os mesmos se sentem inseguros em trabalhar com alunos que apresentam algum tipo de transtorno que possa comprometer a aprendizagem.<\/p>\n
A palestrante j\u00e1 esteve em Frederico Westphalen neste m\u00eas de agosto, oferecendo um curso sobre as dificuldade na aprendizagem, em que 6\u00a0 professoras das salas de recursos participaram. Devido aos coment\u00e1rios positivos a respeito do curso, da profundidade com que o tema foi trabalhado e o grande n\u00famero de alunos que apresentam este tipo de problema na rede de ensino frederiquense, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura optou por trazer esse tema para ser o debate da Forma\u00e7\u00e3o Continuada deste ano, abrangendo todos os professores das escolas municipais, principalmente os das s\u00e9ries iniciais e finais. \u201cN\u00f3s sempre tivemos essa necessidade, por parte dos professores, de trabalhar mais essa quest\u00e3o da dificuldade de aprendizagem dos alunos, e a gente procurava uma profissional que tivesse o dom\u00ednio desse conte\u00fado, al\u00e9m da experi\u00eancia\u201d, comenta Luciana Tibolla, do Setor Pedag\u00f3gico.<\/p>\n
Confira a \u00a0programa\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o Continuada:<\/p>\n
| <\/td>\n | 27 DE AGOSTO<\/strong><\/td>\n| 28 DE AGOSTO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | MANH\u00c3<\/strong><\/td>\n | *Aspectos que interferem na aprendizagem.*Estimula\u00e7\u00e3o essencial.<\/td>\n | *Dislexia e Disgrafia.*Estrat\u00e9gias pr\u00e1ticas para sala de aula.<\/td>\n<\/tr>\n | TARDE<\/strong><\/td>\n | *Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade.*Estrat\u00e9gias pr\u00e1ticas para sala de aula.<\/td>\n | *Discalculia*Estrat\u00e9gias pr\u00e1ticas para sala de aula.*Encaminhamento de atividade.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | Esta Forma\u00e7\u00e3o Continuada \u00e9 oferecida todos os anos, sempre com temas e momentos diferentes.<\/p>\n\n\t\t |