A elabora\u00e7\u00e3o de um plano de retomada das aulas no Rio Grande do Sul passa por um processo complexo, na medida em que resultaria na movimenta\u00e7\u00e3o de mais de 20% da popula\u00e7\u00e3o ga\u00facha, entre estudantes das redes p\u00fablica e privada de diversos n\u00edveis de ensino e profissionais ligados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e a servi\u00e7os correlacionados.<\/p>\n
Devido a essa complexidade, o Executivo anunciou, na quarta-feira, 27, que dividiu em cinco etapas o retorno gradual das atividades de ensino. A capacidade de adapta\u00e7\u00e3o ao distanciamento controlado e suas bandeiras por parte das atividades econ\u00f4micas \u00e9 distinta do sistema escolar. Por isso, o governo do Estado realizar\u00e1 o retorno gradual das aulas presenciais, na medida em que observar se h\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade favor\u00e1veis, priorizando a prote\u00e7\u00e3o da vida dos estudantes, dos professores e dos funcion\u00e1rios.<\/p>\n
ETAPAS PARA RETOMADA GRADUAL DAS ATIVIDADES DE ENSINO<\/strong><\/p>\n Etapa 1 \u2013 1\u00ba de junho<\/strong><\/p>\n A primeira etapa est\u00e1 prevista para come\u00e7ar em 1\u00ba de junho e envolve apenas o ensino remoto, tanto na rede p\u00fablica como na rede privada. O ensino remoto ser\u00e1 na modalidade h\u00edbrida, com uso de tecnologia e com a disponibiliza\u00e7\u00e3o de materiais aos pais e respons\u00e1veis com dificuldade de acesso via internet. As aulas remotas s\u00e3o prioridade do plano de retomada e alicerce fundamental do modelo h\u00edbrido que ser\u00e1 implementado.<\/p>\n Na rede p\u00fablica, as aulas ser\u00e3o oferecidas com o apoio da plataforma Classroom, do Google for Education, e envolve o espelhamento de mais de 37 mil turmas, ou seja, criar no ambiente virtual espa\u00e7os correspondentes para todas as turmas. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o criados mais de 300 mil ambientes virtuais\/componentes\/disciplinas, ofertadas mais de mil turmas preparat\u00f3rias para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e organizados 2,5 mil p\u00e1tios para recreio virtual (espa\u00e7o de integra\u00e7\u00e3o entre os alunos para que possam conversar e trocar experi\u00eancias). Tamb\u00e9m est\u00e3o previstos cria\u00e7\u00e3o de salas de professores, servi\u00e7os de orienta\u00e7\u00e3o educacional e de coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica virtual.<\/p>\n Etapa 2 \u2013 15 de junho<\/strong><\/p>\n Para a segunda etapa, cujo in\u00edcio ser\u00e1 em 15 de junho, est\u00e3o previstas atividades de Ensino Superior, P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Ensino T\u00e9cnico Subsequente. A retomada ser\u00e1 restrita ao est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio e \u00e0s atividades pr\u00e1ticas de ensino essenciais \u00e0 conclus\u00e3o de cursos, de pesquisa e em laborat\u00f3rios. A estimativa \u00e9 de que 41 mil alunos retornem \u00e0s aulas nesta etapa.<\/p>\n <\/p>\n Ensino Superior, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es e Ensino T\u00e9cnico<\/strong><\/p>\n Bandeira amarela e laranja<\/em><\/strong><\/p>\n \u2022 Teto de opera\u00e7\u00e3o:<\/strong> 50% do alunado (50\/50 escala ou revezamento), restrito a atividades pr\u00e1ticas de ensino essenciais \u00e0 conclus\u00e3o do curso, \u00e0 pesquisa e a est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio. Atividades em laborat\u00f3rios e plant\u00e3o individualizado sob agendamento.<\/p>\n \u2022 Modo de opera\u00e7\u00e3o:<\/strong> presencial restrito\/EAD (50\/50)<\/p>\n <\/p>\n Bandeira vermelha e preta<\/em><\/strong><\/p>\n \u2022 Teto de opera\u00e7\u00e3o:<\/strong> 25% do alunado, restrito a atividades de laborat\u00f3rio essenciais \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o de seres vivos, sob agendamento.<\/p>\n \u2022 Modo de opera\u00e7\u00e3o:<\/strong> presencial restrito\/EAD (50\/50)<\/p>\n <\/p>\n Cursos livres<\/strong><\/p>\n Bandeira amarela e laranja<\/strong><\/em><\/p>\n \u2022 Teto de opera\u00e7\u00e3o:<\/strong> 50% do alunado (50\/50 escala ou revezamento)<\/p>\n \u2022 Modo de opera\u00e7\u00e3o:<\/strong> presencial restrito\/EAD (50\/50)<\/p>\n <\/p>\n Bandeira vermelha e preta<\/strong><\/em><\/p>\n \u2022 Fechado<\/p>\n <\/p>\n Observa\u00e7\u00e3o: as etapas 3, 4 e 5 ainda ser\u00e3o definidas pelo governo do Estado.<\/strong><\/p>\n Etapa 3<\/strong> \u2013 an\u00fancio em 15 de junho para retomada em 1\u00ba de julho<\/p>\n Etapa 4<\/strong> \u2013 an\u00fancio em 1\u00ba de julho para retomada em 3 de agosto<\/p>\n Etapa 5<\/strong> \u2013 an\u00fancio em 3 de agosto para retomada em 1\u00ba de setembro<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n *Secom<\/em><\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A elabora\u00e7\u00e3o de um plano de retomada das aulas no Rio Grande do Sul passa por um processo complexo, na medida em que resultaria na movimenta\u00e7\u00e3o de mais de 20% da popula\u00e7\u00e3o ga\u00facha, entre estudantes das redes p\u00fablica e privada de diversos n\u00edveis de ensino e profissionais ligados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e a servi\u00e7os correlacionados. Devido<\/p>\nPROTOCOLOS PARA REALIZA\u00c7\u00c3O DE ATIVIDADES<\/strong><\/h4>\n