Tag: ensino médio
Encceja será aplicado no dia 4 de agosto; inscrições abrem em maio
O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) deste ano será aplicado no dia 4 de agosto. As inscrições poderão ser feitas entre 20 e 31 de maio, conforme anunciou o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A previsão para a publicação do edital é abril. O
Base Nacional Comum Curricular é tema de seminário no município
A 20ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) promoveu na quarta-feira, 4, o Seminário Educacional da Base Nacional Comum Curricular Ressignificando a Ação Pedagógica com Foco nas Competências e Habilidades. O evento foi realizado no Salão de Atos da Universidade Regional Integrada (URI) e contou com a presença de professores da rede de ensino de Frederico
Inscrições para o Encceja iniciam nesta sexta-feira
As inscrições do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), pelo qual se pode obter os diplomas de ensino fundamental ou médio, estarão abertas de 16 a 27 de abril. O calendário foi divulgado hoje (14) pelo Ministério da Educação (MEC). Embora o exame seja gratuito, a partir de agora, o
Termina nesta sexta-feira inscrição para prova de certificação dos ensinos Fundamental e Médio
Terminam nesta sexta-feira (18) as inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). Estudantes interessados em obter certificação no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio devem se candidatar por meio do site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) até as 23h59. A participação é gratuita. As provas ocorrem
Frederiquense integra Parlamento Juvenil que discutirá propostas para melhorar o ensino médio
Os 27 novos membros do Parlamento Nacional do Mercosul Juvenil, que representam os estados do Brasil e o Distrito Federal, tomaram posse nesta segunda-feira, 12, no Ministério da Educação para o mandato do biênio 2016/2018. São jovens da mesma faixa etária, alunos de escolas públicas e autores de projetos inovadores com potencial para melhorar a
